兒童專注力加強魔法課（學齡前兒童一對一）
學習更專心的方法—陪孩子一起練出專注力 一、課程總覽 在孩子的成長歷程中，專注力無疑是至關重要的一項能力，它直接關係到孩子的學習成效、自律性養成以及未來的全面發展。本課程旨在透過精心設計的教學環節和豐富多樣的訓練方式，幫助不同年齡段的孩子有效提升專注力
課程簡介
學習更專心的方法—陪孩子一起練出專注力 一、課程總覽 在孩子的成長歷程中，專注力無疑是至關重要的一項能力，它直接關係到孩子的學習成效、自律性養成以及未來的全面發展。本課程旨在透過精心設計的教學環節和豐富多樣的訓練方式，幫助不同年齡段的孩子有效提升專注力。
（一）課程理念 本課程綜合神經科學、認知行為理論與鷹架理論，從孩子的「近側發展區」出發，設計階段性提示策略，先提供適當的引導與支持，並隨學習進程逐步減少提示，協助孩子逐步發展自主的專注力控制能力。同時，課程亦融入科技接受模型，引導孩子正確理解與使用科技產品，降低沉迷3C的風險，進而培養負責任的數位素養與健康的科技使用習慣。
（二）課程時長 每週一次，每次1小時，共10堂課。
（三）授課老師 張旭鎧（阿鎧老師）——擁有30年兒童發展經驗的職能治療師，國立台灣師範大學教育學碩士。其深厚的專業背景和豐富的實踐經驗，能為孩子提供高品質的專注力訓練指導。
課程要點
（一）幼兒園專注力腦力練習（適用於學齡前兒童） 課程內容範例 1. 眼睛小偵探 ▸ 目標：練習視覺專注與掃視能力 ▸ 活動：螢幕分享找圖活動，讓孩子找出目標圖案或玩「找不同」。
2. 聽音快手 ▸ 目標：發展聽覺專注與反應力 ▸ 活動：播放聲音，孩子做出對應動作（如狗叫聲→拍拍手）。
3. 小小任務官 ▸ 目標：建立任務完成力與步驟記憶 ▸ 活動：給孩子一連串指令，讓他依序完成（如：摸頭→舉手→比讚）。
4. 顏色泡泡派對 ▸ 目標：培養視覺追蹤與顏色辨識 ▸ 活動：觀看影片或圖片，找出特定顏色泡泡或物件。
5. 安靜一分鐘 ▸ 目標：鍛鍊靜態注意力與自我控制 ▸ 活動：孩子靜靜坐著看著螢幕上的沙漏或動畫，挑戰「不動不說話」。
6. 記憶翻翻看 ▸ 目標：增強視覺工作記憶 ▸ 活動：展示圖卡後蓋起來，請孩子回憶並說出圖案或順序。
7. 反應時間到！ ▸ 目標：加強反應抑制與選擇性注意 ▸ 活動：「你說我才做」遊戲，老師說指令才可動作，訓練反應抑制。
8. 小畫家任務 ▸ 目標：提升聽覺專注與手眼協調 ▸ 活動：根據口語指令畫畫，如「畫一顆紅色蘋果，裡面有笑臉」。
9. 來畫順序圖 ▸ 目標：練習邏輯順序與注意力持續 ▸ 活動：孩子排列三格或四格故事圖，說出發生的順序或內容。
10. 專心接龍秀 ▸ 目標：增進持續注意與聽語記憶 ▸ 活動：語詞接龍記憶遊戲，如「我帶了一個蘋果…和香蕉…」，孩子續接。
關於講師
常見問題